À la découverte du théâtre : de spectacteur·rice à accompagnateur·rice
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Pour les stagiaires de l’IRFA. Le TDB propose aux animateur·rices en formation BPJEPS de découvrir le rôle de spectateur·rice pour en saisir les bénéfices et impulser au sein de leurs structures des sorties pour leurs publics. Après une visite du lieu et différents ateliers de médiation, les stagiaires finissent par élaborer un parcours de spectateur·rices pour un public désigné afin de mettre en pratique les outils découverts lors de cette formation.

En complément de ce parcours, la comédienne‑formatrice Frédérique Moreau de Bellaing propose, dans le cadre d’une formation PRÉAC, trois journées aux BPJEPS afin de « s’essayer à jouer ». 

Informations pratiques

‑> Dirigé par  Alexandra Chopard, responsable du développement des projets et de la formation
Public concerné  Animateur·rices en BPJEPS à l’IRFA
Lieu  Salle Jacques Fornier