Éducation Artistique et Culturelle
le PRÉAC (Pôle de Ressources pour l’Éducation Artistique et Culturelle)
Lieu de création dédié à l’Art dramatique où se croisent artistes et partenaires du monde de l’éducation et de la culture, le TDB est la structure artistique de référence du PRÉAC pour le théâtre en Bourgogne-Franche-Comté.
Administré par un Comité de pilotage constitué de plusieurs structures, le Théâtre Dijon Bourgogne, le réseau Canopé, la DRAC, le Rectorat, l’ESPÉ et La Minoterie, le PRÉAC conçoit et met en œuvre des formations à destination des différents acteurs de l’éducation artistique et culturelle qui s’articulent autour de la création.
Le PRÉAC produit et diffuse des ressources documentaires et mène une politique d’édition en collaboration avec Les Solitaires Intempestifs.
ÉDITION
En partenariat avec les solitaires intempestifs, maison d’édition à Besançon, fondée en 1992 par Jean-Luc Lagarce et François Berreur, le TDB a édité dans la collection jeunesse trois textes du répertoire « À jouer partout » : LA DEVISE de François Bégaudeau, BIENVENUE DANS L’ESPÈCE HUMAINE , de Benoît Lambert et QU'EST-CE QUE LE THÉÂTRE ? d’Hervé Blutsch et Benoît Lambert.
Partenaire privilégié du TDB le site theatre-contemporain.net est une plateforme de référence pour de nombreuses ressources sur le théâtre des XXe et XXIe siècles.
+ d’infos sur le site theatre-contemporain.net
- Formations/Stages PRÉAC
- Projets éducatifs
- Théâtre à jouer partout
- Ressources numériques
- Ressources audios/vidéos
Comptes-rendus des Stages PRÉAC
Vous pouvez télécharger ci-dessous les comptes-rendus des stages PRÉAC des précédentes saisons :
SAISON 17/18 :
— Stage « Mettre en voix et en espace les auteurs de théâtre contemporain pour la jeunesse »
— Stage autour d'« Inoxydables »
— Stage « Mettre en scène Marivaux aujourd'hui »
SAISON 16/17 :
— Stage « Le Pas de Bême »
— Stage « Mettre en voix et en espace les auteurs de théâtre contemporain pour la jeunesse »
— Stage « Du roman au plateau »
— Stage « Comment mener un atelier théâtre avec des jeunes ? »
SAISON 15/16 :
— Stage « La Devise »
— Stage « Comment mener un atelier théâtre avec des jeunes ? »
Stage « LYCÉADES 21 »
Autour d'ANDROMAQUE (UN AMOUR FOU)
Un temps de travail pour définir la thématique et les extraits du texte qui seront la matière commune aux ateliers menés avec les lycéens, en janvier 2018.
• Dirigé par : Matthieu Cruciani, metteur en scène d’ANDROMAQUE (UN AMOUR FOU), parrain de la 5e édition
• Dates / Horaires / Lieu : Le mercredi 20 décembre 2017, de 14 h à 17 h – Salle Jacques Fornier
• Public concerné : Stage réservé aux enseignants d’option théâtre de Côte-d’Or et aux comédiens intervenants auprès des élèves de 1ères et de terminales, participants aux Lycéades 21
• Contacts / Renseignements : Sophie Bogillot, responsable des relations avec le public (s.bogillot@tdb-cdn.com - 03 80 68 47 39)
Stage « Mettre en voix et en espace les auteurs de théâtre contemporain pour la jeunesse »
Conçu en collaboration avec La Minoterie, ce stage propose de découvrir la richesse des écritures théâtrales contemporaines pour la jeunesse, et d’acquérir des clés pour mettre en scène un texte de théâtre avec une classe ou un groupe d’enfants. Théorique et concret, il mêle échanges littéraires, lectures à voix haute, mise en voix au plateau et pratique d’exercices transposables avec les jeunes. Ce stage sera aussi l’occasion de suivre un Atelier du regard, après avoir vu ensemble ANTIGONE 82, mis en scène par Jean-Paul Wenzel le 18 janvier à 20h.
• Pour en savoir plus : Télécharger le dossier / Télécharger le compte-rendu
• Dirigé par : Christian Duchange, metteur en scène et directeur artistique de la compagnie L’Artifice et de La Minoterie, Pôle de création jeune public et d’éducation artistique
• Dates / Horaires / Lieu : Les 18 et 19 janvier 2018, de 9 h 30 à 12 h 30 et de 14 h à 17 h – La Minoterie
• Public concerné : Ce stage gratuit est ouvert à 20 participants : conseiller(e)s pédagogiques, enseignant(e)s du second degré, bibliothécaires jeunesse et comédiens, animateurs théâtre
• Modalités d’inscription : Avant le 1er décembre 2017
- Pour les personnels de l'Éducation Nationale (12 places) : inscriptions auprès de Sophie Bogillot, responsable des relations avec le public (s.bogillot@tdb-cdn.com - 03 80 68 47 39). Les candidatures seront transmises au rectorat par le TDB pour acceptation finale (ordre de mission dans le cadre du PAF)
- Autres publics (8 places) : Déposez votre candidature sur la page www.tdb-cdn.com/deposer-sa-candidature, accompagnée d’une lettre de motivation et d’un CV ou parcours professionnel ou auprès de la Minoterie au 03 80 48 03 22.
Un deuxième stage « Mettre en voix et en espace les auteurs de théâtre contemporain pour la jeunesse » sera proposé aux étudiants de L3 de l’ESPÉ (École Supérieure du Professorat et de l’Éducation) les 2 et 3 mars 2018, à La Minoterie.
Le Nécessaire à Théâtre
Cette formation professionnelle, conçue en collaboration avec La Minoterie, s’adresse à tous les professionnels en lien avec l’enfance et la jeunesse, qui désirent mettre en place dans leur structure des temps de pratique théâtrale.
Organisé autour d’un mobilier à « tiroirs », Le Nécessaire à théâtre est une formation conçue autour de 8 modules de 2 heures articulant 3 thèmes-piliers : VOIR – FAIRE – INTERPRÉTER.
• Dirigé par : Christian Duchange, metteur en scène et directeur artistique de la compagnie L’Artifice et de La Minoterie, Pôle de création jeune public et d’éducation artistique
• Dates / Horaires / Lieux : Les 3, 10 et 17 octobre 2017, de 9 h 30 à 12 h 30 et de 14 h à 17 h – La Minoterie
• Public concerné : Cette formation professionnelle est proposée aux animateurs des Pôles périscolaires des villes de Dijon et de son agglomération, ainsi qu’aux organismes de formations
•Renseignements / conditions financières : Contactez La Minoterie ou le Théâtre Dijon Bourgogne (voir ci-dessous)
• Pour plus de détails, télécharger le pdf
stage « METTRE EN SCÈNE MARIVAUX AUJOURD’HUI »
Autour de LE JEU DE L'AMOUR ET DU HASARD
Après avoir mis en scène trois pièces de Molière et trois pièces de Musset, Benoît Lambert aborde pour la première fois le théâtre de Marivaux et la comédie classique du XVIIIe siècle.
LE JEU DE L'AMOUR ET DU HASARD raconte une histoire de mariage arrangé et donne à cette question – omniprésente dans la comédie classique – une tournure singulière et inédite : par le jeu du travestissement, Marivaux croise formidablement la lutte des classes et la guerre des sexes, et pose au théâtre, des questions cruciales qui seront au cœur du stage.
« Mettre en scène Marivaux aujourd’hui », c’est aussi ouvrir la question de la transmission du patrimoine littéraire national à la jeunesse. Le théâtre reste un lieu privilégié pour rendre vivante une culture qui sans lui risquerait de rester essentiellement livresque. Cette démarche s’inscrit dans une démarche politique : il y a nécessité à s’interroger sur la culture nationale, à investir l’histoire de la langue, le patrimoine, pour éviter qu’ils ne servent principalement à toutes sortes de réappropriations réactionnaires ou identitaires.
Ce stage associera l’analyse textuelle, les échanges à la table et les différentes possibilités de mise en jeu par une approche pratique.
• Pour en savoir plus : Télécharger le dossier / Télécharger le compte-rendu
• Dirigé par : Benoît Lambert, metteur en scène et directeur du TDB, avec la participation de l’équipe artistique du spectacle
• Dates / Horaires / Lieux : Les 12 et 13 octobre 2017, de 9 h 30 à 12 h 30 et de 14 h à 17 h – Parvis Saint-Jean
• Public concerné : Ce stage gratuit est ouvert à 20 participants : enseignants (toutes disciplines) et formateurs du second degré, artistes impliqués dans des projets d’éducation artistique et culturelle
• Modalités d’inscription : Avant le 18 septembre 2017
- Pour les enseignants et personnels de l’Éducation Nationale (12 places) : inscriptions auprès de Sophie Bogillot, responsable des relations avec le public (s.bogillot@tdb-cdn.com - 03 80 68 47 39). Les candidatures seront transmises au rectorat par le TDB pour acceptation finale (ordre de mission dans le cadre du PAF)
- Autres publics (8 places) : Déposez votre candidature sur la page www.tdb-cdn.com/deposer-sa-candidature, accompagnée d’une lettre de motivation et d’un CV ou parcours professionnel
stage « COMMENT MENER UN ATELIER THÉÂTRE AVEC DES JEUNES ? »
La 3e édition de ce stage sur la transmission de l’art dramatique auprès des jeunes s’inscrit dans la réflexion menée autour de la mise en partage des savoir-faire de différents praticiens. Alternant des mises en situations pratiques, des apports théoriques et des analyses d’expériences, il s’agit d’expérimenter au plateau 3 axes essentiels de la découverte de la pratique du théâtre avec un groupe :
• le corps au service du jeu et de l’imaginaire
• l’espace du plateau et ses codes
• la parole, le texte, la partition.
• Pour en savoir plus : Télécharger le dossier
• Télécharger le compte-rendu de la 2e édition du stage (saison 16/17)
• Dirigé par : Etienne Grebot et Frédérique Moreau de Bellaing, comédiens-metteurs en scène de la cie Les Encombrants et complices du TDB
• Dates / Horaires / Lieux : Les 16 et 17 décembre 2017, de 10 h à 13 h et de 14 h à 17 h – Salle Jacques Fornier
• Public concerné : Ce stage gratuit est ouvert à 20 participants impliqués dans la transmission et la formation théâtrale, comédiens, metteurs en scène, enseignants, animateurs, etc.
•Renseignements : Sophie Bogillot, responsable des relations avec le public (s.bogillot@tdb-cdn.com - 03 80 68 47 39)
•Modalités d’inscription : Avant le 6 novembre 2017
Déposez votre candidature ci-dessous, accompagnée d’une lettre de motivation et d’un CV ou parcours professionnel.
Stage autour d’« INOXYDABLES »
En tournée régionale dans les lycées
À partir d’INOXYDABLES, joué en début de stage, Maëlle Poésy et les participants analyseront les enjeux du spectacle, les entrées possibles avec des élèves ainsi que les pistes pour prolonger l’expérience de la représentation.
• Pour en savoir plus : Télécharger le dossier / Télécharger le compte-rendu
• Dirigé par : Maëlle Poésy, metteure en scène du spectacle INOXYDABLES et artiste associée au TDB
• Dates / Horaires / Lieux : Le mardi 19 décembre 2017, de 9 h 30 à 12 h 30 et de 14 h à 17 h – Salle Jacques Fornier
• Public concerné : Ce stage gratuit est ouvert à 20 participants - enseignants référents dans leur lycée pour l’accueil d’Inoxydables, forme légère en tournée dans les lycées
•Modalités d’inscription : Avant le 6 novembre 2017
Exclusivement réservé aux enseignants et personnels de l’Éducation Nationale qui accueillent INOXYDABLES dans leur lycée.
Inscriptions auprès de Sophie Bogillot, responsable des relations avec le public (s.bogillot@tdb-cdn.com - 03 80 68 47 39)
Les candidatures seront transmises au rectorat par le TDB pour acceptation finale (ordre de mission dans le cadre du PAF).
OUTILS PÉDAGOGIQUES
Le TDB propose aux enseignants accompagnant des groupes scolaires des outils pédagogiques que vous pouvez télécharger ci-dessous :
— Carnet de spectateurs (pour les collégiens)
— Carnet de spectateurs (pour les lycéens)
LES LYCÉADES 21
Les Lycéades 21 sont la rencontre des élèves de 1ères et de terminales d’options théâtre des lycées du département de Côte-d’Or, de leurs enseignants et intervenants artistiques autour d’un spectacle de référence. Cette saison, le spectacle choisi est ANDROMAQUE (UN AMOUR FOU) mis en scène par Matthieu Cruciani, parrain de cette édition.
Organisées en deux sessions de deux jours à La Minoterie, les Lycéades 21 offrent un temps de travail conséquent, de partage des apprentissages autour du spectacle vu ensemble, suivi d’un échange avec le metteur en scène, parrain.
• Pour en savoir plus : Télécharger le dossier
• Dates / Horaires / Lieux : Du 30 janvier au 2 février 2018 – La Minoterie
• Contacts / Renseignements : Sophie Bogillot, responsable des relations avec le public (s.bogillot@tdb-cdn.com - 03 80 68 47 39)
Lycéens reporters
Guidés par un journaliste professionnel, les lycéens reporters explorent, au cœur de la saison ou du festival Théâtre en mai, le processus de fabrication d’un spectacle et découvrent les bases du journalisme.
Les élèves prennent en charge une interview avec un professionnel du spectacle vivant et rédigent un article autour d’un aspect de la création. L’article est ensuite publié dansLe Bien Public et sur le site du TDB. Ce projet est organisé en priorité avec des lycées professionnels ou technologiques.
Cité scolaire Montchapet
Le TDB soutient particulièrement l’option théâtre de la Cité scolaire Montchapet, en proposant des rencontres avec des artistes et en accueillant au plateau les travaux de fin d’année des élèves.
Collège au théâtre
À l’initiative du Conseil départemental de Côte-d’Or, ce dispositif permet à des collégiens du département d’assister à des représentations, hors temps scolaire, au TDB et dans les structures culturelles partenaires, et de bénéficier du transport gratuit. Des rencontres en aval et des visites du théâtre viennent compléter la sortie au théâtre.
DES RESSOURCES VIVANTES « À JOUER PARTOUT »
Après Bienvenue dans l’Espèce Humaine, Qu’est-ce-que le théâtre ?, Fausse suivante 1.5, Tartuffe 2.4 et La Devise, formes légères mises en scène par Benoît Lambert, Le Pas de Bême, mis en scène par Adrien Béal du Théâtre Déplié, artiste associé, c’est à Maëlle Poésy, artiste associée au TDB de créer pour l’événement Jouer Partout - Temps fort dédié à la jeunesse (du 4 au 8 décembre 2017) le texte de Julie Ménard, Inoxydables. Conçu comme un objet artistique volontairement modeste, Inoxydables sera joué près d’une centaine de fois dans les salles de classes des lycées de Bourgogne-Franche-Comté.
Qu'est-ce que le théâtre ?
Ce programme inventé par Benoît Lambert et Hervé Blutsch, sorte de manuel de survie en milieu théâtral, aborde tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur l’art dramatique sans jamais oser le demander : comment se préparer à une sortie au théâtre ? Est-ce qu’on a le droit de s’ennuyer, de s’endormir ou même de partir avant la fin ? Doit-on être de gauche pour aller au théâtre ? À quoi ça sert ? Deux professionnels reconnus, Emmanuel Vérité – comédien permanent du TDB – et Nathalie Matter, vous répondent, vous informent et vous apaisent. Dans une ambiance décontractée, en 55 minutes, Qu’est-ce que le théâtre ? règle la question, une fois pour toutes.
LA DEVISE
Vous la connaissez, notre Devise ? Liberté, égalité, fraternité. Ne serait-elle pas « la plus belle, la mieux rythmée, mais surtout la plus audacieuse, la plus moderne, celle qui montre la voie à l’humanité » ? Missionné par la République auprès des « jeunes » pour redonner sens à la légende nationale, un homme s’exerce à faire résonner son discours. Car il faut pouvoir se faire comprendre du « jeune » sans faire « vieux ». Guidé par une coach hyper motivée, il s’interroge : sur quoi repose « le socle moral de notre République » ? Justement, en cet état d’urgence civique, où en est-on ? La liberté, est-ce faire ce que l’on veut ? L’égalité en droits, c’est quoi ? et la fraternité alors ? Après les attentats de janvier 2015, Benoît Lambert a commandé à François Bégaudeau une courte pièce destinée aux lycéens, une réflexion partagée sur ces trois mots étendards.
Inoxydables
Sil et Mia tombent amoureux. Un flash, lors d’un concert : il joue de la basse dans un groupe de rock, elle le regarde, il la retrouve. Ils s’aiment au son du métal, vivent debout la nuit, à l’horizontal le jour, élèvent un oiseau, un mainate. Et puis un jour, sacs prêts et portables en poche, ils partent. Non parce qu’ils rêvent d’ailleurs mais parce qu’il leur faut fuir. Sur une commande du TDB, Maëlle Poésy – artiste associée, également à l’affiche cette saison avec la reprise de Ceux qui errent… – crée une pièce inédite de Julie Ménard, qu’elles adaptent ensemble pour deux duos en alternance, constitués des jeunes acteurs en contrat de professionnalisation au TDB.
Créée à Fornier, puis jouée dans les lycées de la région, Inoxydables déplace et éprouve les points de vue. Après son fameux Candide, la metteure en scène nous entraîne aux côtés de ces personnages, si proches et si lointains, dans un autre voyage, dans l’errance d’une jeunesse contemporaine abîmée, en résistance.
Bienvenue dans l'Espèce Humaine
L’humain, animal social et intelligent, serait-il un cas désespéré ? La seule espèce apte à tuer ses congénères serait-elle toujours en proie à ses instincts de prédation ? L’agressivité a-t-elle à voir avec le désir d’accumulation ? Le capitalisme est-il le meilleur moyen pour gouverner nos pulsions de mort ? Créée en 2012 par Benoît Lambert, cette courte démonstration documentée et décalée retourne aux origines de l’espèce humaine et envisage les perspectives les plus pessimistes de son évolution. Au fond, ce condensé comique de réflexions scientifiques, philosophiques et d’expériences banales, pose une question : comment rendre la vie encore vivable ?
TARTUFFE 2.4
En écho à Tartuffe ou l’imposteur de Molière, mis en scène par Benoît Lambert, deux acteurs viennent proposer plusieurs versions de la scène 4 de l’acte 2 en opérant chaque fois un déplacement d’approche et de lecture dramaturgique. Tartuffe 2.4 est une variation en costumes de ville, sans éléments de décor ni accessoires, entièrement dédiée au public lycéen. Cet exercice « pédagogique » permet de montrer le travail théâtral comme travail d’interprétation, et permet de mesurer que dans un texte de théâtre, le sens n’est pas entièrement donné : il est aussi à construire dans le temps de la répétition. Au théâtre, tant pour le metteur en scène que pour les acteurs, il s’agit toujours de choisir (un sens, un rapport, une distance, un état…). C’est ce que cette petite forme veut donner à voir. Conçue à la fois comme un objet artistique volontairement modeste et comme un dispositif d’éducation artistique et culturelle, cette petite forme est jouée dans les salles de classe sur le temps scolaire ; elle est suivie d’une conversation entre les acteurs et les élèves. Elle est proposée en priorité au public lycéen, la plupart du temps en complément du spectacle Tartuffe ou l’imposteur pour une ou deux classes préparées et accompagnées par une équipe pédagogique.
Le Pas de Bême
Un jour, un adolescent. Intégré, adapté, aimé. Au lycée, il se met à délivrer ses copies, blanches. Non pas vides de sens, non. Vides de mots. Au fil d’actions mettant en jeu l’adolescent face aux amis, professeurs et parents, se saisissent les conséquences du geste. On se ligue contre, on se rassemble avec, on œuvre pour, on accepte ainsi… Trois comédiens au centre du public, dans un espace rudimentaire, échangent la balle et les rôles pour donner à voir autant de regards, faire entendre autant de paroles, contraintes ou choisies. Car c’est bien là, au centre, que tout se joue. Que les règles s’inscrivent et que la désobéissance se pose comme résistance à un ordre établi. Qui est cet adolescent ? Il pourrait être enfant de Julien Bême, personnage central du roman l’Objecteur écrit en 1951 par Michel Vinaver. Jeune homme qui, un jour au service militaire, posa son fusil à terre. Incapable d’obtempérer, il sème le trouble dans la garnison. Au fil de discussions et improvisations autour de cette figure, la compagnie a donné naissance à cet objecteur d’aujourd’hui, ce dissident de l’école. Que représente le fait de (pouvoir) ne pas faire ? Interrogeant l’altérité, la liberté de pensée et le conditionnement d’une société, le Théâtre Déplié déploie sans imposer d’autorité, une réflexion politique, une philosophie de l’ordinaire, simple, grave et légère.
Fausse suivante 1.5
Fausse Suivante 1.5 est une variation autour de la scène 5 de l’acte 1 de La Fausse Suivante ou le Fourbe puni : en costumes de ville, sans éléments de décor ni accessoires, deux acteurs viennent proposer trois versions différentes de la scène, en opérant chaque fois un déplacement d’approche et de lecture dramaturgique.
